Kırşehir denince akla önce eğitim gelir.
Tarih boyunca ilim ve irfan şehri olmuş bu kadim topraklar, son yıllarda özellikle bilim ve teknoloji alanında adından sıkça söz ettiriyor.
Yusuf Demir Bilim ve Sanat Merkezi öğrencileri, TÜBİTAK 20. Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’nda yazılım kategorisinde Türkiye ikincisi oldu.
Bu başlı başına gurur verici bir gerçeklik.
Ama asıl sevindirici olan şu, Gençler aynı projeyle TÜBİTAK Patent Desteği almaya da hak kazandı.
Yani ortada sadece bir yarışma derecesi yok özgün, uygulanabilir ve ticarileşme potansiyeli olan bir buluş var.
Kağan Doruk Şahin ve Mustafa Aybars Abalı, danışman öğretmenleri Dr. Mehmet Aydın’la birlikte “Yapay zekâ destekli yol bozulma tespit sistemi” üzerinde çalıştılar.
Proje, önce Kayseri Bölge Finali’nde yazılım alanında birincilik elde etti, ardından Ankara’daki Türkiye finalinde ikincilik kazandı.
Düşünsenize, yollardaki çukurları, çatlakları, bozulmaları yapay zeka sayesinde fark eden bir sistem ürettiler.
Belediyelerin işini kolaylaştıracak, trafik güvenliğine katkı sunacak, bakım maliyetlerini düşürecek bir fikir. Ve bu fikir, ortaokul öğrencilerinin elinden çıkıyor.
Kırşehir Valimiz Sayın Murat Sefa Demiryürek de sosyal medyasından yaptığı paylaşımla öğrencileri ve öğretmenleri tebrik etti.
Sayın Valimizin mesajında altını çizdiği cümle şu oldu.
“Bilimsel üretim kültürünü erken yaşta benimseyen öğrencilerimizi ve onları özveriyle yetiştiren kıymetli öğretmenlerimizi tebrik ediyorum” dedi.
İşte olayın püf noktası tam da burası…
“Bilimsel üretim kültürünü erken yaşta benimsemek.”
Ne yazık ki eğitim sistemimizde en çok eksikliğini hissettiğimiz şey tam olarak bu çocukları ezberden kurtarıp üretmeye yönlendirebilmek.
Kırşehir BİLSEM ise bunun mümkün olduğunu gösteriyor.
Yazılım gibi rekabetin yoğun olduğu bir alanda Kırşehir gibi bir ilin Türkiye ikincisi çıkarması elbette tesadüf değil.
Bu, öğretmenlerin emeğinin, öğrencilerin merakının ve kurumların desteğinin birleştiği bir başarı hikâyesidir.
TÜBİTAK’ın on binlerce başvuru arasından yaptığı seçimde finale kalmak bile onurken, ikincilik ve patent desteği almak gerçekten takdire değer bir durum.
Bu tür haberleri okuduğumda içimden bir soru geçer.
Peki ya devamı?
Kırşehir özelinde baktığımda, bu başarının tesadüf olmadığını gösteren işaretler var.
Bilim ve sanat merkezleri yaygınlaşıyor, öğretmenler proje temelli çalışmaya daha istekli, öğrencilerin teknolojiye erişimi artıyor.
Elbette daha gidilecek çok yol var.
BİLSEM gibi çalışan diğer okulların da proje üretmesi, bu tür başarıların sadece birkaç kurumla sınırlı kalmaması gerekiyor.
Yine de Kırşehir’in bu başarısı, diğer iller için de güzel bir örnek.
Kağan Doruk ve Mustafa Aybars’ı, öğretmenleri Dr. Mehmet Aydın’ı ve emeği geçen herkesi yürekten kutluyorum.
Onlar bir yarışma kazanmanın ötesinde, bir şehrin gururu oldular ve diğer çocuklara “siz de yapabilirsiniz” dediler.
Kırşehir, eğitimdeki başarısını bir kez daha gösterdi.
Umarım bu haber unutulup gitmez, uzun soluklu bir bilim üretim kültürünün ilk adımı olur.